{"id":300,"date":"2022-10-06T13:59:45","date_gmt":"2022-10-06T13:59:45","guid":{"rendered":"http:\/\/www.eltransito.blog\/glosario\/?p=300"},"modified":"2022-10-06T14:03:17","modified_gmt":"2022-10-06T14:03:17","slug":"tercer-lugar-y-biblioteca-universitaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eltransito.blog\/glosario\/?p=300","title":{"rendered":"Tercer lugar (y biblioteca universitaria)"},"content":{"rendered":"\n<p>En 1989, el soci\u00f3logo <strong>Ray Oldenburg<\/strong>, profesor em\u00e9rito de la Universidad West Florida, public\u00f3 el libro \u201c<em>The Great Good Place<\/em>\u201d, en d\u00f3nde expon\u00eda el concepto de \u201ctercer lugar\u201d. <em>Oldenburg<\/em> defend\u00eda la necesidad de un \u201ctercer lugar social\u201d que complementase el familiar (primer lugar) y el laboral (segundo lugar). Era necesario, dec\u00eda, construir un espacio social en donde las personas no tengan que desplazarse excesivamente del primero y del segundo lugar, y donde puedan fomentar relaciones duraderas con otras personas de su entorno m\u00e1s pr\u00f3ximo. En las sociedades del siglo pasado, este tercer lugar estaba ocupado por organizaciones como iglesias, ateneos o instalaciones deportivas y comerciales, en donde los ciudadanos<\/p>\n\n\n\n<p>las teor\u00edas de Oldenburg est\u00e1n entrando tambi\u00e9n en la educaci\u00f3n superior. La pregunta que surge inmediatamente ser\u00eda: \u00bffacilitan y promueven las universidades espacios para que los estudiantes adquieran una experiencia de aprendizaje integral o son, como se suele decir, academias expendedoras de t\u00edtulos?<\/p>\n\n\n\n<p>En las universidades, tradicionalmente, el \u201cprimer lugar\u201d ha sido siempre el aula. Respecto al \u201csegundo lugar\u201d docente, posiblemente todos estar\u00edamos de acuerdo que son los campus digitales. Por \u00faltimo, el \u201ctercer lugar\u201d de la universidad es la biblioteca.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La biblioteca como un centro de recursos para el aprendizaje:<\/strong> crear un entorno rico de recursos, <em>\u201clearning commons\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>La biblioteca como laboratorio<\/strong>: con todo tipo de herramientas \u201cmakers\u201d, espcios de coworking.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La biblioteca como centro cultural<\/strong>: <em>social library, <\/em><em>con<\/em><em> <\/em>espacios dedicados a exposiciones, conferencias y debates<\/p>\n\n\n\n<p>Fuente: <a href=\"https:\/\/www.universidadsi.es\/la-biblioteca-universitaria-el-tercer-lugar\/\">La biblioteca universitaria: el tercer lugar<\/a> \/ Didac Mart\u00ednez<\/p>\n\n\n\n<p>Relacionado con este concepto, podr\u00edamos hablar del concepto de <em><strong>palacios del pueblo<\/strong><\/em>, del soci\u00f3logo <strong>Eric Klinenberg<\/strong>. Cree que el futuro de las sociedades democr\u00e1ticas no se basa simplemente en valores compartidos, sino en espacios compartidos: las bibliotecas, las guarder\u00edas, las iglesias y los parques donde se forman conexiones cruciales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En 1989, el soci\u00f3logo Ray Oldenburg, profesor em\u00e9rito de la Universidad West Florida, public\u00f3 el libro \u201cThe Great Good Place\u201d, en d\u00f3nde expon\u00eda el concepto de \u201ctercer lugar\u201d. Oldenburg defend\u00eda la necesidad de un \u201ctercer lugar social\u201d que complementase el familiar (primer lugar) y el laboral (segundo lugar). 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